刘子淇，毕业于五汶书院/淬炼商学院，金融学（本）19-1班，今年成功考入潍坊市事业编。

时光飞逝，我们来不及告别过去，便马不停蹄地奔波向前。回想起刚进学校时的懵懂，大学让我内心所憧憬的一切都逐渐变成了现实。在此休憩之时，停下来思考片刻，既是对过去的成败进行总结，也是对未来奋斗目标的清晰规划。大学是一处歇脚点，更是一处垫脚石，让我们站得更高，看得更远。

大学生活是自由的，又是有限的。它督促我更加自律，教会我自主独立的寻找自我。学校“四位一体双院制”的培养模式，提供给我们更多的选择和更大的成长空间，生活在这环境中，让我收获了成长，变得更加独立。我想从以下几个面分享我的经验。

“逆水行舟，不进则退”

大学的学习生活，是主观能动性的充分体现。正所谓“逆水行舟，不进则退”，除了老师课堂上讲的知识，如果不养成自己总结笔记、求证推理的习惯，那理论与实践必将脱节。而大学向我们敞开知识的大门，只要你想学习，一切条件皆可满足，学校双导师制的培养模式给予我们更多的机会，在完成课内任务的同时，努力向课外学习拓展技能。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”

未来还有很长的路要走，清晰的规划至关重要。大学四年的学业目标有很多，不妨将其分解，制定成一个一个的小目标。如考完了英语四级，争取下个学期报考英语六级。在专业课的学习方面，以获得高分为目标。进入大三以后，在提升自身水平的同时积极参与专业竞赛活动，培养专业技能。大四则准备考研或就业，充分利用时间、空间，不断完成自己规划的阶段性目标。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

注意培养自身的综合能力，通过完满教育能够极大地提升表达能力和组织策划能力，在潜移默化中能够使自己受益匪浅，不要胆怯要勇于尝试，才能够打破舒适圈提高自己的能力，“四位一体双院制”提供的多方平台，多彩的社团活动都很大程度地丰我们的生活，主动参与各种演讲活动、协作式团队活动，提升自身能力。

当然，一篇文章无法详尽地描述自身的成长变化，这只是我大学生活的缩影。想获得丰收的硕果需要我们的付出与实践，更需要默默无闻的坚持。于无声处自有惊雷，厚积而薄发，希望同学们都能实现自己的目标。

对学校的话

愿母校能够桃李满园，春晖四方，更展宏图，再谱华章！